Oficina do Pibid na Escola Municipal 30 de Agosto

Relato da Oficina do Pibid na Turma do 5º ano

2º dia 11/05/2017

            No segundo dia de oficina tivemos algumas mudanças no plano, o qual estava previsto a criação do blog da turma, mas devido à falta de acesso a internet na sala de informática da escola, onde somente três computadores estavam funcionando não foi possível criar o blog da turma neste dia. O blog foi criado no 3º dia de oficina. No mesmo dia íamos apresentar o livro de lendas para os alunos com titulo “Lendas Brasileiras para jovens” de Luís da Câmara, o livro é dividido por regiões e como falamos da região nordeste na aula anterior escolhemos uma lenda da região nordeste para ler para eles, a lenda tinha como titulo “A cidade encantada de Jericoacoara”, uma história de uma princesa encantada que só tinha as pernas e a cabeça e mulher, que precisava de sangue humano para virar uma linda princesa. Essa lenda foi lida para os alunos no 3º dia de oficina, pois neste dia levamos para sala um slide com outras lendas muito conhecida pelos alunos que foi a do saci e a do caipora.

            Fizemos a contação das lendas através do data show, onde além da historinha escrita tinha imagens do saci e do caipora. Logo após a leitura, pedimos que os alunos recontassem as duas lendas do jeito deles, que eles fizessem uma interpretação da historinha e a recontasse conforme cada um entendeu e assim cada um fez no seu companheiro a historinha do saci e do caipora. O objetivo dessa atividade é mediar à leitura e a escrita dos alunos, pois alguns ainda sentem muita dificuldade em desenvolver ambas, e com a nossa ajuda eles estão podendo aprender que existe regrinhas para escrever um texto, ou seja, que o texto precisa iniciar com parágrafo e a primeira letra maiúscula, que é preciso colocar vírgula, ponto e acento nas palavras e já é possível ver que alguns já estão obedecendo a essas regras e outros ainda sentem dificuldade, mas através da nossa ajuda aos poucos vão aprendendo.

            Na sala tem um aluno especial, ele ainda não consegue escrever sozinho, mas nem por isso ele fica de fora das atividades, pois ao invés dele escrever ele reconta e relata as aulas através de desenhos, é lindo de ver, pois apesar das barreiras ele não se intimida e nem se isola ele sempre participa das atividades propostas do jeito dele mais sempre estar ali disposto a fazer as atividades.

            Logo após o intervalo passamos vídeos das lendas do Saci, do Boto, da Iara e do Lobisomem. Como tarefa para casa a professora pediu que os alunos recontassem no companheiro a historinha do Saci e o fazendeiro que eles assistiram na sala.

            É gratificante ver a empolgação dos alunos durante as realizações das atividades em sala, onde eles têm a oportunidade de expor suas ideias e saberes adquiridos durantes e após as oficinas do Pibid. Os alunos gostam de desafios, de atividades novas que tirem eles da rotina da sala de aula e através das atividades do Pibid eles têm essa à oportunidade de conhecer e aprender coisas novas. O Pibid é muito importante para a nossa formação e para a formação dos alunos das escolas que participam do programa, nos dando a oportunidade de contribuir na educação dessas crianças através das nossas oficinas.

            O Pibid é tudo para mim, ele me ajudou a vencer meus medos e desafios que encontrei durante a minha vida acadêmica.

Saci

observando se os alunos estão obedecendo as regrinhas

O Caipora

Assistindo a lenda do boto

Assistindo a lenda do lobisomem 

Lenda do boto

Escrita no Companheiro

Quem não sabe escrever desenha

Observação das no companheiro

Observação das no companheiro

Lendas do Nordeste

O que é lenda?

Lenda do Saci

Lenda do Caipora